Polícia
Bandido é preso após estupra vítima até sangrar
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Da Redação
Duas mulheres, passaram uma noite de terror, na noite desta quinta-feira (15.10), após serem serem rendidas, amarradas e uma delas abusada sexualmente durante o roubo, no Distrito Ouro Branco do Sul, em Itiquira (361km de Cuiabá)
Os Policiais foram acionados, via Ciosp, por vizinhos que perceberam uma movimentação estranha na casa, e ao chegarem ao local, os policias encontraram as vítimas amarradas e deitadas no chão da cozinha.
De acordo com informações que constam no boletim de ocorrência, um dos bandidos molestou uma das vítimas, que chegou a causar sangramentos, o abuso só parou, quando o filho da vítima chegou na residência, após ouvir o barulho da porta, a dupla fugiu do local, levando o alguns pertences das vitimas.
A equipe da policia militar conseguiu localizar os suspeitos, através do cartão de umas das vitimas, que foi utilizado em uma conveniência, na cidade de Sonora (MS). Os policiais fizeram contato com o local, e conseguiram o número da placa do carro utilizado pelos bandidos e o localizaram, já de volta à região.
Os policiais prenderam o assaltante na casa dele, onde encontraram a arma utilizada no crime e os pertences roubados das vítimas, o bandido informou que foi “convidado” pelo seu comparsa para fazer o roubo, e o mesmo informou o endereço.
Diante dos fatos, os bandidos foram levados para a Delegacia e autuados pelos crimes de roubo, ameaça e estupro.
foto/PM MT
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Alunos da EMEB Manoel Correia celebram a cultura mato-grossense com apresentações de Siriri e Cururu
Resgatar as raízes locais e fortalecer o sentimento de pertencimento dos alunos. Com esse propósito, os estudantes da Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Manoel Correia de Almeida participaram, nesta sexta-feira (21), de um evento voltado ao folclore brasileiro, com o tema “Siriri e Cururu como Expressões da Cultura Mato-Grossense”. Durante o desenvolvimento do projeto, foram realizadas atividades voltadas à valorização, ao conhecimento e à preservação das manifestações culturais que fazem parte da identidade do povo mato-grossense.
O professor e articulador do Programa Escola em Tempo Ampliado (ETA), Diogo Douglas, responsável pela oficina de dança, explicou que o trabalho teve como principal objetivo possibilitar aos estudantes a compreensão do conceito de folclore, reconhecendo o Siriri e o Cururu como importantes expressões do patrimônio cultural imaterial de Mato Grosso.
“Ao longo do projeto, os estudantes tiveram a oportunidade de conhecer e vivenciar elementos da cultura regional, fortalecendo o sentimento de pertencimento e o respeito pela diversidade cultural. O estudo buscou aproximar os alunos das tradições locais, mostrando que o folclore permanece vivo por meio da transmissão de conhecimentos e práticas entre diferentes gerações”, afirmou.
O professor destacou ainda que, durante as pesquisas, os alunos observaram a forte presença dessas manifestações na história, na cultura e nas festividades tradicionais de Várzea Grande, conhecendo suas características, musicalidade, danças, costumes e significados para a comunidade.
“Como culminância do projeto, foi realizada uma apresentação cultural de Siriri e Cururu, proporcionando aos estudantes um momento de protagonismo e valorização da cultura mato-grossense. A apresentação celebrou o aprendizado construído durante as atividades e reforçou a importância de preservar e divulgar as tradições que fazem parte da história de nossa comunidade”, completou.
A culminância representou não apenas o encerramento do projeto, mas também uma oportunidade de celebrar a cultura, a identidade e as tradições de Mato Grosso, reafirmando o papel da escola como espaço de aprendizagem, valorização cultural e formação cidadã.
A secretária de Educação, Cultura, Esporte e Lazer, Maria Fernanda Figueiredo, ressaltou a importância das manifestações culturais e dos trabalhos desenvolvidos pelas unidades escolares do município nos mais diversos segmentos.
“Os nossos alunos têm dado um verdadeiro show de tradição e identidade regional durante a participação nos eventos culturais realizados pelas nossas unidades escolares, e todos estão de parabéns. O que temos percebido é o trabalho voltado às pesquisas e à busca de informações, e isso enriquece os trabalhos. A apresentação cultural reforça o papel da educação pública na preservação do patrimônio imaterial do Estado, garantindo que as novas gerações continuem a salvaguardar e a se orgulhar da cultura local”, destacou.
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