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Padrasto colide carro contra moto e mata criança em Campo Novo do Parecis

De acordo com o boletim, o motorista do Fusion, que demonstrava sinais de embriaguez e teve 0,67 mg/L de álcool detectado no bafômetro

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Polícia

Foto: André Souza/ G1

No último sábado (07), um caso trágico abalou os moradores de Campo Novo do Parecis, em Mato Grosso. Um homem de 29 anos foi preso após colidir intencionalmente com o veículo Ford Fusion contra uma motocicleta, resultando na morte de uma criança de 10 anos e deixando o pai do menino gravemente ferido.

O incidente ocorreu no Bairro Olenka e foi classificado como homicídio por dolo eventual pela Polícia Civil. Segundo o delegado Guilherme Renato Lós, de Brasnorte, o padrasto da criança, que estava dirigindo o veículo, teria fechado a moto de forma intencional.

“As partes se conheciam. Não foi um acidente de trânsito. Ele assumiu o risco do que poderia acontecer. Infelizmente, o menino morreu e o condutor da moto está hospitalizado com lesões graves”, afirmou Lós.

A mãe da vítima também estava no carro, enquanto a criança e o pai estavam na motocicleta.

De acordo com o boletim de ocorrência, o motorista do Fusion, que demonstrava sinais de embriaguez e teve 0,67 mg/L de álcool detectado no bafômetro, foi preso em flagrante.

Após a colisão, a criança morreu no local, enquanto o pai foi socorrido pelo Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (Samu).

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Alunos de EMEB trabalham gênero textual e matemática em prática divertida com receita de biscoitos

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Alunos da EMEB Joaquim da Cruz Coelho, do bairro Serra Dourada, experimentaram uma maneira diferente, divertida e criativa de trabalhar gênero textual, leitura e conceitos de matemática com a execução de uma receita de biscoitos, realizados de forma compartilhada pela turma.

A ação, denominada pelos próprios alunos do 3º ano de ‘Mini Chefes’, orientada pela professora Micaeli Barbosa Rocha, consistiu em trabalhar o gênero textual da receita culinária de forma lúdica e significativa, explorando a leitura, a compreensão da sequência de instruções e os conceitos matemáticos por meio da medição de ingredientes, da quantificação e da pesagem, proporcionando experiências práticas, descobertas e aprendizagens significativas.

A diretora da unidade, professora Rosalina Marques de almeida explicou que uma atividade prática com receita de biscoitos pode agregar conhecimentos interdisciplinares essenciais e competências socioemocionais para alunos do 3º ano do Ensino Fundamental. Nessa faixa etária (cerca de 8 a 9 anos), as crianças estão consolidando habilidades de leitura, operações matemáticas iniciais e a compreensão do mundo natural.

“De maneira simples e descontraída, eles vivenciaram na prática os conceitos pedagógicos aplicados no dia a dia e o conhecimento que podem ser adquiridos através de uma simples ação de executar uma receita de bolacha” destacou a diretora.

Além de muita diversão e aprendizado, a atividade ainda rendeu fotos descontraídas durante a realização dos trabalhos e um vídeo bem divertido para as redes sociais.

Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT



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