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Prefeitura reforça sinalização viária em bairros de Várzea Grande
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A Prefeitura de Várzea Grande, por meio da Secretaria Municipal de Serviços Públicos e Mobilidade Urbana, intensifica os serviços de implantação e reforço da sinalização viária em diferentes regiões do município. As ações, realizadas ao longo desta semana, de 26 a 30 de outubro, contemplam pontos estratégicos para melhorar a orientação de motoristas e pedestres e contribuir para a segurança no trânsito.
Os trabalhos incluem a instalação de placas de parada obrigatória, sinalização de preferência e indicação do sentido de circulação, além da implantação de faixas de pedestres. As intervenções buscam organizar o tráfego, ampliar a visibilidade da sinalização e proporcionar mais segurança nos cruzamentos e nas travessias.
O gestor de Mobilidade Urbana, Cidomar Arruda, destaca que a implantação e o reforço da sinalização são fundamentais para orientar os condutores e garantir mais segurança aos pedestres, especialmente em locais de maior circulação.
Segundo o secretário municipal de Serviços Públicos e Mobilidade Urbana, Gerson Scarton, as ações fazem parte do trabalho contínuo de melhoria da infraestrutura viária e da mobilidade urbana no município.
Entre os bairros atendidos estão Jardim Maringá, Jardim Primavera, Manga, Mapim, Jardim Eldorado, Nova Várzea Grande, Centro, Água Limpa, Figueirinha e Cristo Rei. Os serviços contemplam vias como as avenidas Ary Leite, São Gonçalo, Leôncio Lopes e Frei Coimbra, além da Estrada da Guarita e de pontos próximos ao Colégio Jaiminho, entre outros locais.
A Prefeitura segue investindo em melhorias na sinalização viária para contribuir com um trânsito mais organizado e seguro para motoristas, ciclistas e pedestres.
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Aquário Municipal recebe 90 alunos em aula de campo sobre biodiversidade e cultura cuiabana
Estudantes da Escola Municipal de Educação Básica (Emeb) Antônia Tita Maciel de Campos participaram de uma experiência que uniu conhecimento, descoberta e diversão, durante aula de campo no Complexo Biocultural do Porto, localizado às margens do Rio Cuiabá, onde estão situados o Aquário Municipal e Museu do Rio. Na oportunidade, conheceram diferentes espécies de peixes que compõem os Biomas de Mato Grosso e ampliaram os conhecimentos sobre a história e cultura regional, religiosidade e a vida dos povos ribeirinhos de Cuiabá.
A iniciativa é uma realização da Secretaria Municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer, visando transformar o espaço do antigo Mercado do Peixe e do Aquário Municipal em um centro educativo, cultural e ambiental, oferecendo atividades pedagógicas voltadas à compreensão da história da cidade, da cultura ribeirinha e da biodiversidade regional.
O projeto integra educação, cultura, patrimônio histórico e conservação ambiental, utilizando metodologias de aprendizagem em espaço não formal, especialmente por meio de visitas pedagógicas guiadas e oficinas educativas voltadas ao público escolar.
Ao todo, 90 estudantes participaram, sendo 45 no período matutino e 45 no vespertino. Desse total, 11 são pessoas com deficiência (PCD). A iniciativa proporcionou aos alunos um aprendizado mais dinâmico e significativo, considerando que as imagens marcam na memória.
Para a estudante Lara Martins, de 9 anos, foi uma oportunidade especial de aprender e se divertir. “Estou feliz e agradeço por terem nos liberado para essa aula de campo, gostei muito. Foi divertido e aprendemos muito”, declarou.
A coordenadora pedagógica da Emeb Antônia Tita Maciel de Campos, Sidnayra Gadelha explicou que a experiência foi marcada pela curiosidade e pela alegria das crianças. “Elas puderam vivenciar, fora da sala de aula, conteúdos que contribuem para a construção do conhecimento e a curiosidade estava explícita nos olhares, foi muito proveitoso. Gratidão a equipe do Aquário Municipal pela acolhida e atenção dedicadas aos estudantes”, frisou.
As visitações de escolas públicas ao Aquário Municipal, por meio das aulas de campo, seguem até o início de dezembro. A programação prevê a participação de outras 10 unidades educacionais com a perspectiva de ampliar o acesso dos estudantes a experiências educativas que integram conhecimento, cultura e preservação ambiental.
Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT
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