COMUNIDADES
LIDERANÇAS PEDEM PARA BOTELHO IMPULSIONAR DESENVOLVIMENTO NA BAIXADA CUIABANA
O pré-candidato defende a execução de um projeto, em parceria com a Empresa Mato-Grossense de Pesquisa
Política
Diversas lideranças de variadas comunidades da baixada cuiabana foram recebidas pelo deputado Eduardo Botelho, presidente da Assembleia Legislativa de Mato Grosso – ALMT, nesta terça-feira (19), na sala do Colégio de Líderes. Na pauta, as comunidades urbanas e rurais solicitaram perfuração de poços artesianos, iluminação e fomento a agricultura familiar.
O professor do Instituto Federal de Mato Grosso – IFMT Bela Vista, Dorival Costa, falou sobre a importância da ampliação de capacitação para o plantio e produção de óleos a partir da planta melaleuca, projeto executado com as famílias da comunidade Ecovila Amor de Cristo, em Cuiabá, por meio de emenda de Botelho.
Já a escassez de água potável foi abordada pela
A liderança Eliete Sopinske, do Aguaçu e Distrito da Guia citou a escassez de água potável e solicitou ao deputado Botelho para ser inclusa no programa de poços artesianos e a possibilidade de trabalhar com barragens nas comunidades rurais.
Carmen Lúcia Mendes Leite, presidente da comunidade rural Terra Vermelha agradeceu o recebimento de uma patrulha mecanizada e pediu investimentos em água, estradas e ponte.
Para Botelho, o diálogo com as lideranças é fundamental para que as melhorias aconteçam, especialmente, se estiverem organizadas por meio de associações ou cooperativas. Defensor do fortalecimento da agricultura familiar, o presidente destacou algumas ações já realizadas para os pequenos produtores: Construção de tanques de peixes; Regularização fundiária; Entrega de equipamentos como patrulha mecanizada; Veículos utilitários e insumos.
O pré-candidato defende a execução de um projeto, em parceria com a Empresa Mato-Grossense de Pesquisa, Assistência e Extensão Rural – Empaer, para cultivo de plantas que possam potencializar os recursos da família rural, por exemplo, mudas de banana e café.
“Esse programa de mudas pode agregar valor ao pequeno produtor que precisa potencializar ao máximo os recursos da terra. Por isso, são importantes reuniões ampliadas como esta que trazem novas ideias, novos produtos que precisam ser colocados no mercado. Sou um grande defensor da agricultura familiar”, destaca Botelho.
Mais ações
Outra liderança, Flavio Thompson falou sobre a importância da ampliação do projeto educativo regional nas escolas.
Jaqueline Coelho, presidente da comissão de pais que representa moradores dos bairros Industriário 1 e 2, São Sebastião e Jardim Botânico, reivindicou melhorias à região, uma delas é a sinalização de ruas, que já rendeu um abaixo-assinado encaminhado à Secretaria Municipal de Mobilidade Urbana – Semob.
Já a comissão Feras da Podologia, representada por Vera Santana, solicitou apoio à inserção de podologia na saúde pública.
Bairro Novo Terceiro em Festa
Andréia Dias, da Associação dos Moradores do Bairro Novo Terceiro, aproveitou a reunião para convidar Botelho para a festa dos 50 anos do bairro Novo Terceiro. Agradeceu o deputado que consolidou, por meio de emendas, o asfalto no bairro. “Nosso sofrimento acabou”, celebra Andréia.
Galeria

Política
Retrospectiva: novo piso salarial dos professores foi destaque entre aprovações da Câmara na área de educação
No primeiro semestre deste ano, a Câmara dos Deputados aprovou a Medida Provisória 1334/26, que criou uma nova regra de reajuste do piso salarial dos profissionais do magistério público da educação básica. O texto, também aprovado no Senado, foi convertido na Lei 15.437/26.
A norma determina que, a partir de janeiro de 2026, o reajuste será baseado na soma:
- da variação do Índice Nacional de Preços ao Consumidor (INPC) do ano anterior (no caso, 2025); e
- de 50% da média da variação percentual da receita real de cinco anos anteriores (de 2021 a 2025, no caso de 2026) vinda de estados, Distrito Federal e municípios para compor o Fundeb.
A variação real corresponde ao que ficou acima do INPC no período.
A regra também valerá para profissionais contratados por tempo determinado.
De acordo com o Ministério da Educação (MEC), o reajuste do piso em 2026 foi de 5,40%. Esse percentual reúne o INPC de 2025, de 3,90%, e um ganho real de 1,50%.
O piso nacional passou de R$ 4.867,77 para R$ 5.130,63 em janeiro de 2026.
INSS de bolsistas
Na área de educação, os deputados também aprovaram o Projeto de Lei 2950/15, que torna obrigatória a participação do bolsista de pós-graduação como contribuinte individual da Previdência Social para fins de acesso a benefícios como aposentadoria e auxílios.
De autoria do ex-deputado Davidson Magalhães (BA), o texto aprovado pela Casa foi relatado pelo deputado Ricardo Galvão (Rede-SP) e está em análise no Senado.
A contribuição assegurará, por exemplo, cobertura previdenciária em situações de doença, maternidade e incapacidade temporária. Além disso, possibilita a contagem do tempo dedicado à pesquisa para fins de aposentadoria.
A contribuição a ser recolhida pela instituição cedente da bolsa será de 11% sobre um salário mínimo (atualmente R$ 1.621,00).
Com essa alíquota, o acesso à aposentadoria será somente por idade, atualmente em 62 anos para mulher e 65 anos para homem.
Caso deseje aposentadoria por tempo de contribuição ou que o tempo possa ser aproveitado para se aposentar por algum regime próprio de servidores públicos, o interessado deverá complementar a contribuição recolhida pela instituição com mais 9% sobre a base de cálculo, a fim de totalizar 20% de recolhimento.
Escolas sustentáveis
O Programa Nacional de Escolas Resilientes e Sustentáveis foi aprovado pela Câmara dos Deputados para ajudar na adaptação às mudanças climáticas e no uso de recursos naturais.
Pedro Ventura/Agência Brasília
Deputados aprovaram programa que incentiva ações sustentáveis nas escolas
De autoria do deputado Tarcísio Motta (Psol-RJ), o Projeto de Lei 2841/24 foi relatado pela deputada Socorro Neri (PP-AC) e tramita agora no Senado.
O texto prevê ações como:
- a instalação, a manutenção e a melhoria dos sistemas de drenagem, ventilação e climatização;
- utilização de sistemas de energia renovável e equipamentos eficientes; e
- uso racional da água, da energia e gestão de resíduos.
Outras medidas incluem a arborização para evitar incidência solar e diminuir a temperatura média no ambiente, além de reformas e melhorias estruturais para aumentar a resistência das edificações a eventos climáticos extremos.
Cultura nas escolas
A Câmara dos Deputados aprovou ainda no primeiro semestre, a política nacional “Mais Cultura nas Escolas”, objeto do Projeto de Lei 533/24, em análise hoje no Senado.
De autoria da deputada Jandira Feghali (PCdoB-RJ), a proposta foi aprovada com a relatoria do deputado Tarcísio Motta, prevendo parceria entre a União, os estados, o Distrito Federal e os municípios com a sociedade civil no setor da cultura.
Segundo o texto, a União deverá apoiar os outros entes federativos na elaboração de um plano de atividade cultural anual para as escolas públicas de educação básica.
Para viabilizar a execução dos planos, poderão ser utilizados os moldes operacionais e regulamentares do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE).
Cada plano deverá conter as ações, as metas, o cronograma de execução e a previsão de início e término das atividades, envolvendo bens e serviços necessários à realização das atividades artísticas, culturais e pedagógicas previstas.
Números do semestre
No total, foram aprovados no primeiro semestre de 2026, pelo Plenário, 118 projetos de lei, 9 projetos de lei complementar, 20 medidas provisórias, 12 projetos de decreto legislativo, 5 projetos de resolução e 4 propostas de emenda à Constituição.
Reportagem – Eduardo Piovesan
Edição – Marcelo Oliveira
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