Parceria de Sucesso
Gaepe-MT: Sucesso absoluto em governança colaborativa – case vitorioso já completa 1 ano de instalação
Gaepe-MT é uma governança horizontal, multissetorial e multinível, que une diversos atores institucionais relacionados à política pública de Educação
Educação
O Gaepe-MT (Gabinete de Articulação para a Efetividade da Política da Educação em Mato Grosso) é uma governança horizontal, multissetorial e multinível, que une diversos atores institucionais relacionados à política pública de Educação, na busca por soluções para a superação de desafios educacionais. Sua atuação tem por finalidade apoiar os gestores na tomada de decisões ágeis e eficazes, com maior segurança jurídica.
O Gaepe-MT completa um ano de funcionamento no dia 24 de outubro e já pode ser considerado uma experiência de sucesso na perspectiva de governança horizontal e colaborativa. No momento conta com 19 instituições que se reúnem em encontros mensais para debate da temática educacional, com foco em políticas públicas voltadas à primeira infância (0 a 6 anos), especialmente creches, alfabetização na idade certa e recomposição de aprendizagem.
O Pacto Interinstitucional pela Primeira Infância, são ações que fazem parte de apenas um dos vários eixos de trabalho do programa. A nota técnica para organizar filas de acesso em creches, o diagnóstico de carência de 15 mil vagas nessa etapa e a mobilização por rubrica na Lei de Diretrizes Orçamentárias (LDO) do Estado para superar essa deficiência são resultados dessa cooperação.
Essas governanças tem colocado na mesma sintonia com o Tribunal de Contas, Tribunal de Justiça, Assembleia Legislativa, Ministério Público, Defensoria Pública, Secretaria de Estado de Educação, Universidade Federal de Mato Grosso, Associação Mato-grossense dos Municípios, União das Câmaras Municipais, União dos Dirigentes Municipais de Educação, União dos Conselhos Municipais de Educação, Colegiado de Gestores Municipais da Assistência Social, Conselho Estadual de Educação, Conselho das Secretarias Municipais de Saúde e Fundo das Nações Unidas para a Infância.
O Instituto Articule, idealizador dos Gaepe’s, tem a cooperação da Associação dos Membros dos Tribunais de Contas do Brasil (Atricon) e Instituto Rui Barbosa (IRB). Consistem em governanças de caráter horizontal e democrático, que reúnem gestores públicos e as diversas entidades do setor público envolvidas na política pública educacional, além da sociedade civil, para discutir, propor e executar, em colaboração, medidas para acelerar a efetividade das políticas públicas em ambiente de maior segurança jurídica.
Tal iniciativa é baseada em uma metodologia desenvolvida pela Instituto Articule que contempla a definição de uma agenda comum de temas prioritários a serem objeto de atuação da governança e, em seguida, o mapeamento do status da articulação, o diagnóstico, a redução da assimetria de informações e compreensão das posições institucionais, o diálogo e a busca por soluções, a execução e monitoramento de encaminhamentos e aferição de resultados. Em Mato Grosso, o Gaepe tem o Tribunal de Contas (TCE-MT) como anfitrião e é coordenado em parceria com o Instituto Articule, por meio de um comitê diretivo.
Gaepe-MT
A criação do Gaepe-MT é resultado da iniciativa e parceria política do conselheiro Antônio Joaquim, conjuntamente ao conselheiro-presidente José Carlos Novelli, que resolveram criar o Gaep-MT. Tomada dessa decisão foi fortemente influenciada após o conselheiro Antônio Joaquim, que, ao buscar informações após receber convite do TCE-RO, para que fosse conhecer o Gaepe de Rondônia, o primeiro do país, reagiu da seguinte forma: “Eu quero isso aqui em Mato Grosso”. A visita técnica ao Gaepe de Rondônia foi realizada nos dias 17 e 18 de agosto de 2022.
Em seguida, Antônio Joaquim designou a atual secretária-executiva da Comissão Permanente de Educação e Cultura do TCE-MT, Cassyra Vuolo, para ver de perto o funcionamento do Gaepe-RO, em Porto Velho. Em 24 de outubro, com a adesão de 18 instituições de governo e sociedade civil, estava instalado o Gaepe-MT.
“A praticidade e a objetividade do conselheiro Antônio Joaquim fizeram e fazem a diferença. Em Mato Grosso, as reuniões ordinárias são mensais, com pautas, hora para começar e terminar. Estamos sempre tratando de estratégias traçadas e/ou resultados apurados. Existe todo um esforço colegiado e colaborativo para a efetividade das deliberações”, conta Cassyra Vuolo.
A secretária-executiva lembra que, em 11 de setembro de 2022, em Cuiabá, em reunião com Alessandra Gotti, presidente-executiva do Instituto Articule, e aprovação do conselheiro-presidente José Carlos Novelli, foi estabelecida a parceria para o gabinete de governança ser recepcionado pelo Tribunal de Contas.
“Ficamos muito contentes com o interesse em trazer o Gaepe para o Mato Grosso. As experiências das governanças em Rondônia, Goiás e Arquipélago do Marajó, no Pará, entre outras onde já foram instaladas, são inspiradoras e vemos também a parceria com Mato Grosso se destacar pelo grande poder de mobilização que têm alcançado”, afirma Alessandra Gotti.
Uma semana antes da criação do Gaepe-MT, a temática da Educação já tinha batido às portas do TCE-MT. É que o presidente Novelli, no início de agosto de 2022, tinha sido um dos signatários da Carta de Fortaleza pela Primeira Infância, assinada pelos presidentes de Tribunais de Contas durante o 1° Seminário Nacional A Primeira Infância e os Tribunais de Contas.
Resultados
Da data dessa reunião, em setembro, para a reunião de instalação do Gaepe-MT, em outubro, a primeira ação foi convidar outras instituições, seja por visitas oficiais ou por telefonemas. O esforço fez a diferença na articulação dos parceiros para a existência do Gabinete de Articulação em Mato Grosso, que logo superou o primeiro obstáculo: a assimilação da cultura da governança horizontal.
O ano de 2022 fechou com apuração das principais demandas de cada instituição membro relacionadas à política educacional. Conforme Cassyra, foram listados mais de 30 assuntos, que se afunilaram em 11 eixos. Destes, em janeiro de 2023, sobressaiu a decisão de focar na primeira infância (0 a 6 anos) e tratar primeiro de três temas: creches, alfabetização na idade certa e recomposição de aprendizagem.
Na reunião de fevereiro, foi deliberado por pesquisas de cenário, apuração de assuntos judicializados, enfim. Para, finalmente, em março, aprovação da Nota Técnica 01/2023 às secretarias municipais de educação, orientando a organização criteriosa e transparente de filas de acesso em creches. Também, a previsão de custos para superar a carência de vagas e plano de expansão.
Nas deliberações de março, foi enfrentado o diagnóstico da carência declarada pelas secretarias municipais de educação de 15 mil vagas em creches, assunto também tratado em abril. Municiado de todos esses dados, em maio, em evento no TCE-MT, as instituições do Gaepe-MT celebraram o Pacto Interinstitucional pela Educação de 0 a 6 anos em Mato Grosso, com chamamento de adesão às prefeituras municipais.
Como consequência da apuração da carência de vagas em creches, o Gaepe-MT levantou um custo estimado de R$ 444 milhões para construção e manutenção dessas unidades de apoio e apresentou os estudos na Assembleia Legislativa de Mato Grosso, para inclusão do tema na Lei de Diretrizes Orçamentária (LDO), com objetivo de buscar um programa estadual de apoio aos municípios.
Em agosto e setembro, o Gabinete de Articulação seguiu para a elaboração de nova nota técnica, agora focada no plano de expansão. O diagnóstico apurado revelou que a esmagadora maioria dos entes municipais não tem nem ideia de como se elabora essa peça de planejamento para enfrentar a necessidade de creches.
“Essa é exatamente a ideia da governança colaborativa. Juntos, cooperando e buscando soluções, para superar os desafios”, pondera Antonio Joaquim. Segundo o conselheiro, o principal é que o Gaepe-MT trouxe a questão da primeira infância para a evidência, para a sala de todos.
Educação
Prefeitura convoca 166 candidatos aprovados para cargos de pedagogo
Estão sendo chamados os aprovados para a função de pedagogo, com lotação em unidades educacionais de todas as regionais e do campo
A Prefeitura de Cuiabá, por meio da Secretaria Municipal de Educação, publicou os editais de convocação dos candidatos aprovados no Processo Seletivo Simplificado para Contratos Temporários de Prestação de Serviços por Tempo Determinado e Formação de Cadastro de Reserva (Edital nº 12/2024/GS/SME), publicado na Gazeta Municipal nº 937, de 27 de agosto de 2024. Os convocados atuarão nas unidades educacionais da rede municipal no ano letivo de 2025.
Os candidatos convocados devem comparecer à Secretaria Municipal de Educação, localizada na Rua Diogo Domingos Ferreira, nº 292, bairro Bandeirantes, no dia 31 de janeiro de 2025, seguindo as datas e horários estabelecidos nos editais, para entrega de documentos e atribuição de vagas.
Orientações
Os aprovados devem ler atentamente os editais. O candidato que não comparecer no dia e horário previstos ou não apresentar toda a documentação exigida será eliminado, sem possibilidade de segunda chamada. Nesse caso, será convocado o próximo classificado na sequência.
Os documentos a serem apresentados, conforme os editais, são RG, CPF, Título de Eleitor, PIS ou PASEP, Certificado de Reservista (para candidatos do sexo masculino), conta corrente no Banco do Brasil (caso possua), comprovante de residência, diploma ou certificado de conclusão de curso acompanhado do histórico escolar (Ensino Médio), exame admissional e certidões negativas.
A Secretaria Municipal de Educação informa que o candidato que chegar atrasado e tiver seu nome chamado será realocado para o final da lista. Caso compareça em horário diferente do estabelecido, será eliminado do certame, conforme item 13.3 do edital.
Os candidatos convocados devem realizar o exame admissional no local de sua preferência, desde que o laudo contenha a especificação do cargo e a aptidão para o exercício da função.
Processo Seletivo
O processo seletivo, realizado em 2024, ofertou 2.015 vagas para contratação temporária e formação de cadastro de reserva para cargos de níveis médio e superior. Os profissionais atuarão nas unidades educacionais da rede pública municipal, substituindo servidores efetivos e atendendo a necessidades temporárias de excepcional interesse público.
- 11-31-01-2025-CONVOCACAO-PEDAGOGO-REGIONAL-CAMPO-EMEBCNova Esperanca.pdf
- 10-31-01-2025-CONVOCACAO-PEDAGOGO-REGIONAL-CAMPO-EMEBC Profª Hilda Caetano de Oliveira Leite.pdf
- 7-31-01-2025-CONVOCACAO-PEDAGOGO-REGIONAL-CAMPO EMEBC NOSSA SENHORA PENHA DE FRANCA.pdf
- 9-31-01-2025-CONVOCACAO-PEDAGOGO-REGIONAL-CAMPO-EMEBC Herbert de Souza.pdf
- 8-31-01-2025-CONVOCACAO-PEDAGOGO-REGIONAL-CAMPO-EMEBC Prof Udeney Gonçalves de Amorim.pdf
- 6- 31-01-2025-CONVOCACAO-PEDAGOGO-REGIONAL-CAMPO EMEBC DR ESTEVAO ALVES CORREA.pdf
- 3-31-01-2025-TARDE-CONVOCACAO-PEDAGOGO-REGIONAL-OESTE-VESPERTINO.pdf
- 2-31-01-2025-TARDE-CONVOCACAO-PEDAGOGO-REGIONAL-LESTE-VESPERTINO.pdf
- 1-31-01-2025-MANHA-CONVOCACAO-PEDAGOGO-REGIONAL-NORTE-MATUTINO.pdf
- 5-31-01-2025-Tarde-PEDAGOGO-REGIONAL-CAMPO EMEBC BENEDITA XAVIER.pdf
- 4-31-01-2025-TARDE-CONVOCACAO-PEDAGOGO-REGIONAL-SUL-VESPERTINO.pdf
Secom- Cuiabá
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