A Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso (Seduc-MT) anunciou a implantação da Plataforma Ficha Ficai Online 2.0, uma atualização da versão lançada em abril de 2023, que tem como objetivo combater a evasão escolar e garantir o acesso e a permanência de crianças e adolescentes nas escolas.

A usabilidade da plataforma foi avaliada ao longo do ano passado, resultando nas mudanças propostas na nova versão. Essas mudanças foram feitas com base nas necessidades do trabalho de busca ativa escolar.

Segundo Ronair Batista Moreira da Silva, superintendente de Gestão Escolar da Seduc, a utilização da plataforma Ficha Ficai Online faz parte do Programa Nenhum Estudante a Menos e tem como principais objetivos identificar crianças e adolescentes em situação de risco de abandono, evasão e exclusão escolar, garantindo seus direitos fundamentais. Além disso, a plataforma também busca fortalecer os vínculos entre estudantes, famílias e escolas.

Ronair destaca que a busca ativa é uma estratégia que utiliza tanto métodos sociais quanto ferramentas tecnológicas para ajudar organismos governamentais na identificação, registro, controle e acompanhamento de crianças e adolescentes que estão fora da escola ou em risco de abandono. Ele ressalta que essa busca ativa não se restringe às unidades escolares.

Uma das novidades da nova versão da plataforma é a criação de um módulo específico para estudantes em risco de evasão. Agora, além de monitorar alunos com um alto índice de faltas, também é possível localizar aqueles que não renovaram a matrícula na rede estadual.

Victor Queiroz, mobilizador estadual de Busca Ativa Escolar, explica que quando um estudante falta três dias consecutivos ou tem cinco faltas alternadas no espaço de um mês, a escola é orientada a abrir uma Ficha Ficai para acompanhar o aluno. Caso o estudante não retorne à escola em 15 dias, o Conselho Tutelar é acionado.

O secretário de Estado de Educação, Alan Porto, destaca que o Programa Nenhum Estudante a Menos reafirma o compromisso da Seduc com a qualidade da educação e com os direitos de crianças e adolescentes. Ele acredita que, por meio do trabalho conjunto, será possível reduzir a evasão escolar e proporcionar um ambiente educacional mais inclusivo e acolhedor para todos os estudante