Política
ALMT oferta cursos gratuitos de línguas estrangeiras
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A Assembleia Legislativa de Mato Grosso oferta cursos gratuitos de inglês, espanhol, francês e italiano a servidores do Poder Legislativo Estadual e também à população em geral. As inscrições já estão abertas e podem ser feitas pelo site da ALMT, clicando no menu “Institucional” – “Escola do Legislativo” – “Cursos Presenciais” ou direto neste link, até o dia 10 de março ou até o início das aulas, no caso de cursos que começam após essa data.
Na modalidade presencial estão sendo ofertados os seguintes cursos de línguas estrangeiras:
– Inglês Completo – Nível Básico I
– Inglês Completo- Nível Básico III
– Inglês Conversação – Nível Pré-Intermediário/Intermediário
– Espanhol Iniciante I
– Clube De Leitura Em Espanhol
– Clube De Leitura Em Espanhol Turma 2
– Francês Básico III
– Italiano I
Podem se inscrever pessoas com idades acima de 15 anos. Os dias e horários das aulas variam conforme o curso e estão disponíveis para consulta no site, assim como o conteúdo programático de cada um.
O curso de italiano tem um total de 50 vagas e é novidade em 2025. “Nós temos sempre esse movimento de renovar as ofertas de cursos, afinal é função da escola observar as demandas e atendê-las, conforme a disponibilidade e conhecimento dos professores. No curso de italiano, os alunos irão adquirir os instrumentos essenciais para se comunicar e interagir em situações conversacionais, amparados por vocabulário e estruturas gramaticais correspondentes”, informa o professor Renato Augusto Azevedo, que irá ministrar as aulas.
Segundo o professor, a metodologia de ensino inclui a utilização de música como ferramenta para estimular o aprendizado. “É uma metodologia muito acolhedora. Com base na música, nós trabalhamos a gramática, a prática de audição e exercícios de conversação”, explica.
Todos os cursos presenciais fornecem certificados, aceitos para progressão funcional de servidores públicos e contagem de horas de atividades complementares de acadêmicos.
Qualificação – O professor Renato Augusto, que também ministra aulas dos cursos de inglês e francês, enfatiza a importância do aprendizado de uma língua estrangeira para a melhoria do repertório pessoal e profissional.
“Aprender um novo idioma proporciona um ganho cognitivo que estimula o cérebro, a memória e a percepção. Além disso, tem efeitos terapêuticos e profiláticos, ajudando a prevenir doenças degenerativas. Também contribui para a desenvoltura, reduz a timidez, amplia a base cultural e permite uma nova forma de enxergar o mundo, pois conhecimento é poder”, afirma.
Escola do Legislativo – Silvia Barbosa Rodrigues, gerente administrativa da Escola do Legislativo, destaca o compromisso da instituição com a educação de qualidade e a formação cidadã desde sua criação, em 1999.
“Nossa missão é proporcionar oportunidades de aprendizado a todos, de forma gratuita, promovendo um verdadeiro acesso democrático à educação. Oferecemos cursos nos períodos matutino, vespertino e noturno, e também aos finais de semana, para que ninguém fique de fora. A qualidade do ensino é um dos nossos maiores orgulhos. Contamos com um corpo docente altamente capacitado. Nossos professores não apenas possuem formação acadêmica de excelência, como também uma vasta experiência prática no ensino de idiomas, garantindo que nossos alunos alcancem um aprendizado efetivo e significativo”, assegura.
A Escola do Legislativo conta ainda com equipe técnica qualificada, que atua no atendimento aos alunos e no suporte constante aos professores. Conforme Silvia Rodrigues, desde a criação da instituição mais de 5,5 mil pessoas já participaram somente dos cursos de inglês e espanhol.
Dúvidas e solicitações de informações podem ser enviadas pelo WhatsApp. O canal de atendimento funciona de segunda a sexta, das 8h às 18h, pelo número (65) 98134-2231.
Fonte: ALMT – MT
Política
Leitura transforma vidas e reduz conflitos no Centro de Detenção de Cáceres
Um projeto que começou atendendo 20 pessoas privadas de liberdade hoje alcança mais de 220 reeducandos no Centro de Detenção Provisório Masculino de Cáceres. Os resultados vão além da remição de pena: melhora na escrita, desenvolvimento do senso crítico, ampliação do vocabulário e até redução de conflitos dentro da unidade prisional.
A experiência foi apresentada durante a capacitação Práticas de Leitura no Sistema Prisional e Remição da Pena, promovida pelo Tribunal de Justiça de Mato Grosso em parceria com a Secretaria de Estado de Educação (Seduc-MT) e a Secretaria de Estado de Justiça (Sejus-MT).
A pedagoga Janaína Cardoso Luiz, que coordena o projeto na unidade junto com a coordenadora Aline Aparecida Rocha, compartilhou os resultados durante capacitação realizada de forma virtual, pela plataforma Teams. Ela relatou que, no início, enfrentou barreiras significativas para levar livros até os reeducandos, inclusive dentro de raios dominados por facções. “A princípio, eu nunca tinha trabalhado nesse projeto de remição pela leitura do sistema prisional. É bem desafiador no primeiro momento, mas o trabalho foi feito com base na leitura, com o intuito de levar conhecimento e promover a reinserção pessoal e social”, disse Janaína.
Com o tempo, o projeto foi ganhando força. Hoje, a pedagoga entra na unidade uma vez por mês para conduzir rodas de conversa, acompanhar as produções escritas dos reeducandos e entender quais novas obras podem atender ao grupo, que já demonstra preferências literárias e tem acesso a dicionários para compreender palavras desconhecidas.
Os resultados foram analisados por meio das resenhas produzidas pelos próprios reeducandos. Segundo Janaína, ao longo do projeto os participantes demonstraram maior capacidade de reflexão sobre suas trajetórias de vida e passaram a reconhecer a leitura como um caminho de transformação. “Houve uma percepção do fortalecimento da redução de conflitos e melhora na convivência dentro do ambiente prisional”, afirmou.
Entre os relatos apresentados na palestra, estava o de um jovem de 23 anos, detento na unidade de Cáceres, que descreveu como os livros trouxeram conhecimento sobre culturas, línguas e histórias de grandes personalidades que marcaram o mundo, e como isso passou a ocupar sua mente de forma produtiva durante o tempo de reclusão. “Quem sabe, como eu falo, vão sair dali pensando em uma faculdade, em traçar novos caminhos”, disse Janaína ao encerrar sua apresentação.
Ação conjunta do Judiciário
A capacitação é uma realização do Grupo de Monitoramento e Fiscalização do Sistema Carcerário e Socioeducativo (GMF/TJMT), da Coordenadoria de Educação de Jovens e Adultos (Coeja/Seduc-MT) e do Núcleo de Educação no Sistema Penitenciário (NESP/Sejus-MT). A coordenação está a cargo do juiz auxiliar do GMF/TJMT, Pierro de Faria Mendes, responsável pelo Eixo Práticas Educativas.
O evento tem como objetivos capacitar professores e pedagogos para a implementação de práticas de leitura no sistema prisional e alinhar as ações desenvolvidas no estado às diretrizes do Plano Nacional de Fomento à Leitura no Sistema Prisional e à Resolução CNJ nº 391/2021.
Autor: Roberta Penha
Fotografo: Alair Ribeiro
Departamento: Coordenadoria de Comunicação do TJMT
Email: [email protected]
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